Compte rendu de la réunion du 09 mars avec la mairie au sujet de la sortie des écoles

La mairie a organisé une réunion d'information sur les nouvelles modalités de sortie de l'école. L'explication donnée aux différentes communications faites sur ces nouvelles modalités est la suivante:

Des directeurs d'école de Blagnac ont soulevé lors de la première réunion avec la mairie cette année le fait que la sortie des écoles n'était pas bien nette à cause de la difficulté à gérer les flux de sortie des élèves, et que les enseignants étaient parfois amenés à rester plus longtemps que la fin de leur service à cause de cela. La situation n'ayant pas évolué, une communication a été faite par certains directeurs d'école auprès des parents peu avant les vacances d'hiver, afin de rappeler que l'enfant est sous la responsabilité des enseignants jusqu'à la fin de cours (16h15 pour Blagnac) et ensuite de l'ALAE, et cela correspond à la règle nationale.

Afin d'uniformiser la communication des différents écoles, la mairie a envoyé un courrier pendant les vacances scolaires. La régle est la suivante:
- si l'enfant sort à 16h15, son enseignant l'amène à la sortie.
- si l'enfant ne sort pas à 16h15, il ne reste pas devant la porte (donc flux plus simple) et doit rester au moins 10 minutes à l'ALAE. Cela permet de ne pas monopoliser un animateur pendant ces 10 minutes.

Par ailleurs, il était prévu de ne laisser partir les enfants qui sortent seuls soit à 18h, soit à 18h30 pour faire face à des situations où les parents ne voyant pas arriver leur enfant appellent l'ALAE pour savoir si l'enfant est parti, ce qui représente une nuisance pour l'ALAE. Cependant et afin de ne par perturber l'organisation actuelle des familles qui demandent à ce que leurs enfants sortent seuls à divers horaires pour aller à une activité par exemple, cette mesure n'est pas en place pour l'instant et ne devrait pas l'être au moins jusqu'à la prochaine rentrée de septembre.

Mesures de précaution lors de l'éclipse solaire de vendredi 20 mars

En prévision de l'éclipse solaire qui se déroulera vendredi matin, nous avons partagé avec M. le Directeur nos interrogations quant aux mesures de précaution qui seront appliquées à l'école pour protéger les yeux de nos enfants. En effet, nos enfants ne seront pas équipés de lunettes de protection. Plusieurs solutions sont en cours de discussion (telles que décaller ou supprimer la récréation).

Voir également le message de l'inspection d'académie relayé dans La Depêche:
http://www.ladepeche.fr/article/2015/03/18/2069256-pas-de-recreation-dans-les-ecoles.html

Compte-rendu du second conseil d'école de l'année scolaire 2014-2015

Avancement du Projet Educatif Territoriale (PedT)

Mardi 10 mars 2015, la mairie a invité les directeurs d'école et les parents d'élèves élus à une réunion d'information sur le Projet Éducatif Territoriale (PedT).
Nous nous sommes rendus à cette réunion et tenions à partager avec vous les informations qui ont été transmises lors de cette entrevue.
Vous trouverez, également ci-joint, la présentation de Mme Attiobé (directrice Enfance Education) et M. J. Carles (1er adjoint délégué aux finances) précisant les objectifs et le cadre de ce PedT.

Le PedT doit être établi dans chaque commune suite à la réforme des rythmes éducatifs de 2013 (construction d'un parcours éducatif cohérent).
Parallèlement à cette nouvelle loi, l'Etat réduit ses dotations aux collectivités (ce qui se traduit pour Blagnac par une économie de 25 millions d'euros à réaliser d'ici 2020). La ville a donc établi des priorités, l'éducation en fait partie et de ce fait le PedT.
Mais la réalisation de ce Projet devra mobiliser toutes les ressources locales (il s'appuiera sur le tissu associatif de Blagnac avec une démarche participative).

Pour l’élaboration du PedT, la ville a lancé une consultation pour une mission d'accompagnement en janvier 2015 auprès de différentes sociétés.
Les 8 offres reçues sont en cours d'analyse et, en mars, les meilleures candidatures seront auditionnées pour le choix final.
Le cahier des charges de cette consultation s'articule autour de 4 phases :
1. un état des lieux de l'offre éducative de la ville
2. la définition politique des enjeux prioritaires
3. L'organisation d'assises éducatives
4. La rédaction du PedT.

A la suite du choix final :
- La mairie nous a promis de nous inviter à la présentation de la société retenue,
- Un comité partenarial sera créé pour suivre l'avancement des travaux.
Ce comité sera constitué de représentants de tous les partenaires éducatifs (directeur d'école, parents d'élèves, présidents d'association...).

Nous vous tiendrons régulièrement informés sur l'avancement de ce projet.